孩子聽故事害怕時,怎麼一起談那一段
陰影、走失或角色遇到危險,可能讓一個孩子覺得刺激,卻讓另一個孩子承受不了。書上標示適齡,也不代表一定要讀到底。平靜地停一下,能讓孩子說出他注意到什麼。
先暫停,別急著解釋
看看孩子的表情、聲音與動作,再問:「這段讓你驚訝,還是太可怕了?」孩子可以指一指,也可以暫時不回答。別立刻說「沒什麼好怕的」;故事雖然是虛構,感受仍是真的。
把情節與感受分開說
簡單描述發生了什麼:「狐狸在黑暗中迷路,故事還沒說牠怎麼回家。」再說:「這讓人有點擔心。」若孩子聯想到自己的經驗,讓他自己說,不必替每種害怕找隱藏含義。
給孩子真正的選擇
可以一起讀下一頁、跳到較平靜的段落、簡短說明結尾,或改讀別篇。今晚停下也可以。若還沒預讀後續,別保證接下來一定不會有難過的事。
讀完後再問一次
問問「下次哪一段想換個方式讀?」記下答案,方便之後選故事。有些孩子喜歡用熟悉的收尾句平復情緒,有些只想去做別的事。若害怕持續或影響睡眠,可以尋求適當的專業協助。
今晚可以試試
- 暫停並觀察反應
- 只問一個簡單問題
- 承認孩子的感受
- 提供繼續、跳過或停止的選擇
- 記下下次的偏好