如何編一個走進新教室的故事
新教室有陌生的門、面孔和規律。短故事可陪孩子想像剛進門的幾分鐘，但不要替真實學校編造規則。實際到校前仍應查學校現行指引。
找到正確的門
角色看教室號碼或找熟悉的大人，不亂猜。可讓孩子選一個線索，例如門上的顏色；家長能否陪走要依學校規定。
做第一個小選擇
角色按指示放書包、看圖片牆，或站在等待的位置。不必一進門就知道全日安排，也可以同時期待和緊張。
問一個問題
角色問外套放哪裡、洗手間在哪裡，或不懂時找誰。可信的大人回答知道的事，不清楚就查學校規則。
用小小一步結尾
角色找到座位、加入一項活動，或知道能向誰求助，故事就可以結束。不用要求他立刻交到朋友。
今晚可以試試
- 找對教室
- 認出線索
- 容許多種心情
- 問一個問題
- 小步結尾