如何編一個犯小錯並嘗試補救的故事
完美主角未必比犯小錯的角色好談。角色可能打翻朋友的顏料，或忘了歸還借來的鉛筆。用虛構名字，不要把故事變成追問孩子真實經驗的說教。
選一個安全的小錯
選普通且不危險的情況，清楚說出發生甚麼，不必安排壞人。若故事太像孩子剛遇到的事，先問他是否想聽，也可以換主題。
聽另一個角色的感受
受影響的角色可以失望，也可以需要一點時間。犯錯的角色先聽，再問甚麼有幫助。說對不起不等於對方必須立刻原諒。
安排具體補救
角色可擦掉顏料、補一支鉛筆或重搭紙塔。東西不一定能恢復原樣，但仍可承擔責任並先問對方是否願意接受幫忙。
給結尾留時間
兩人可以再次玩，也可以暫時分開。讓角色知道下次借物前先詢問，不強迫擁抱。真實衝突仍應聽當事人的想法與界線。
今晚可以試試
- 選普通小錯
- 容納雙方感受
- 補救前先問
- 做一件實際的事
- 不強迫立刻原諒